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近年來(lái)，隨著“顏值經(jīng)濟(jì)”的興起，帶動(dòng)了一大批商品和商業(yè)模式的快速發(fā)展。護(hù)膚品、彩妝、醫(yī)美等行業(yè)乘消費(fèi)升級(jí)之風(fēng)迎來(lái)井噴。在商品數(shù)量迅速擴(kuò)張的同時(shí)，如何針對(duì)消費(fèi)者進(jìn)行精準(zhǔn)營(yíng)銷(xiāo)，幫助他們挑選到合適的“變美神器”就顯得尤為重要，依托AR、AI技術(shù)打磨的美業(yè)產(chǎn)品智能魔鏡應(yīng)運(yùn)而生。這項(xiàng)黑科技產(chǎn)品不僅能大程度地服務(wù)于消費(fèi)者，還能依托龐大的數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行精準(zhǔn)的消費(fèi)者洞察，幫助化妝品行業(yè)生態(tài)中的品牌和零售終端挖掘無(wú)限商業(yè)價(jià)值。智能試妝魔鏡可以為消費(fèi)者提供化妝品的動(dòng)態(tài)虛擬試妝體驗(yàn)，不用商家提供樣品，不用導(dǎo)購(gòu)熟記色號(hào)區(qū)別，甚至不用導(dǎo)購(gòu)協(xié)助，消費(fèi)者就可以輕松完成試妝體驗(yàn)過(guò)程?？梢哉f(shuō)智能試妝魔鏡，具備個(gè)性化專(zhuān)屬匹配導(dǎo)購(gòu)系統(tǒng)及應(yīng)用的鏡子，它能夠讓使用者呈現(xiàn)完美的真實(shí)妝容得原因是什么？智能試妝魔鏡是通過(guò)人臉特征點(diǎn)檢測(cè)技術(shù)，精確檢測(cè)臉部五官與臉部輪廓，運(yùn)用先進(jìn)的虛擬妝容的渲染算法，基于圖像濾波、圖像融合、局部變形等技術(shù)，再搭配全觸控顯示屏，將實(shí)現(xiàn)妝容、發(fā)型、飾品、服飾、美甲五合一實(shí)現(xiàn)虛擬試妝。試妝者僅需輕松點(diǎn)擊顯示屏幕，對(duì)準(zhǔn)攝像頭拍下照片，系統(tǒng)便能通過(guò)品牌強(qiáng)大的美妝信息數(shù)據(jù)庫(kù)，為每一位消費(fèi)者還原不同產(chǎn)品在不同面部線(xiàn)條以及膚質(zhì)下的色彩、質(zhì)感，真實(shí)呈現(xiàn)逼真的上妝效果。當(dāng)然，智能試妝魔鏡作為一款具備個(gè)性化專(zhuān)屬匹配導(dǎo)購(gòu)系統(tǒng)，除了依靠AR、AI技術(shù)的支持外，其完美呈現(xiàn)個(gè)性化專(zhuān)屬匹配也少不了嵌入式智能硬件的有力支持。對(duì)于工業(yè)級(jí)的...
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在中國(guó)的語(yǔ)境里，人們習(xí)慣于稱(chēng)學(xué)校是“象牙塔”。在人們的印象里，學(xué)校，尤其是中小學(xué)等環(huán)境，往往是家長(zhǎng)們認(rèn)為最安全和最放心的地方。然而近些年，我國(guó)各地校園頻頻出現(xiàn)安全事故，猥褻學(xué)生、下毒、打架致死/至傷等事件頻頻爆出，嚴(yán)重影響了學(xué)生的身心健康和生命安全。據(jù)相關(guān)數(shù)據(jù)顯示，2018年1月1日至2018年9月31日被曝光且引發(fā)一定關(guān)注度的校園侵害案件共計(jì)92起。其中，校園暴力、欺凌類(lèi)事件最多，共57起，占比62.0%；九成以上的校園侵害事件造成了人身傷害的后果，因暴力行為致死的案件占比達(dá)到12.0%。因此，校園安防的實(shí)行至關(guān)重要。在校園安防系統(tǒng)中，視頻監(jiān)控是當(dāng)之無(wú)愧的大角色。大部分校園都采用了視頻監(jiān)控的方式，來(lái)預(yù)防保障校園安全。但是一般情況下，傳統(tǒng)的視頻監(jiān)控系統(tǒng)，主要通過(guò)設(shè)備來(lái)錄像以及人員時(shí)時(shí)監(jiān)控來(lái)進(jìn)行。存在的問(wèn)題是，因?yàn)楸O(jiān)控點(diǎn)較多時(shí)，監(jiān)控人員無(wú)法顧及到所有的監(jiān)控點(diǎn)，同時(shí)無(wú)法保障獲取24小時(shí)內(nèi)監(jiān)控點(diǎn)的所有信息。通常情況下，只能事后進(jìn)行回放，以此來(lái)確認(rèn)事發(fā)點(diǎn)的具體情況。但是由于時(shí)間原因，往往已經(jīng)造成了相關(guān)的損失，而且也需要消耗大量的人力通過(guò)回放、檢查等方式對(duì)其進(jìn)行調(diào)查，從而獲取所需的信息。近兩年隨著智能分析技術(shù)發(fā)展，尤其是AI技術(shù)成熟與應(yīng)用。將AI智能分析技術(shù)與傳統(tǒng)的視頻監(jiān)控相結(jié)合，則必然可以彌補(bǔ)當(dāng)前的監(jiān)控工作的許多不足之處。在實(shí)際應(yīng)用中，可以不用借助人力干預(yù)來(lái)對(duì)監(jiān)控圖像進(jìn)行處理，主要包括定位...
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自古以來(lái)中國(guó)就有一句老話(huà)，那就是：民以食為先。就連以衣冠為重的老祖宗們?cè)谡f(shuō)到日常生活的方方面面時(shí)也會(huì)說(shuō)到一句“衣食住行”，可見(jiàn)“吃食”在人們心中的重要地位。而隨著食品安全隱患問(wèn)題的出現(xiàn)，不少人都對(duì)自己口中的“一簞食，一豆羹”是否安全產(chǎn)生了懷疑。江西萬(wàn)安多所中小學(xué)營(yíng)養(yǎng)餐食材發(fā)霉腐爛、河南商水營(yíng)養(yǎng)餐變素面、安徽蕪湖兩家幼兒園食品過(guò)期霉變……近來(lái)，全國(guó)多地連續(xù)發(fā)生劣質(zhì)“營(yíng)養(yǎng)餐”和學(xué)生食物中毒事件，引發(fā)了學(xué)生家長(zhǎng)們對(duì)于該校餐飲情況及食品安全的質(zhì)疑。都說(shuō)食品安全底線(xiàn)當(dāng)守，孩子的食品安全無(wú)疑是底線(xiàn)中的底線(xiàn)，明廚亮灶，健康衛(wèi)生，這應(yīng)該是每一個(gè)學(xué)校食堂的基本要求，在對(duì)校園食品安全的監(jiān)管，在尺度上更應(yīng)嚴(yán)之又嚴(yán)。隨著科學(xué)科技的進(jìn)步和網(wǎng)絡(luò)通訊的普及，互聯(lián)網(wǎng)+遇到了食品安全——“明廚亮灶”應(yīng)運(yùn)而生。那么，什么是'明廚亮灶'呢？“明廚亮灶”簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，該系統(tǒng)便是通過(guò)高清智能攝像頭采集到畫(huà)面，然后攝像機(jī)將視頻圖像信號(hào)通過(guò)線(xiàn)路傳輸?shù)娇刂浦鳈C(jī)，控制主機(jī)再將視頻圖像信息傳輸?shù)礁鞅O(jiān)視器及錄像設(shè)備，將語(yǔ)音信號(hào)同步錄入到錄像機(jī)內(nèi)，實(shí)時(shí)傳輸?shù)健懊鲝N亮灶”系統(tǒng)的智能顯示屏上，家長(zhǎng)可以通過(guò)PC端、移動(dòng)端及學(xué)校食堂智能顯示大屏來(lái)實(shí)時(shí)查看“后廚直播”。該系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)了對(duì)餐飲企業(yè)的食品安全實(shí)現(xiàn)智能化管理、透明化建設(shè)，過(guò)去“閑人免進(jìn)”的廚房重地，正在逐步轉(zhuǎn)型為“歡迎監(jiān)督”的陽(yáng)光廚房。顯然，陽(yáng)光廚房廚房的建設(shè)離不開(kāi)“明廚亮灶”...
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如今，距“重慶幼兒園持刀傷人”已將近一月，但公眾對(duì)于校園安全的關(guān)注卻仍在持續(xù)。近年來(lái)校園安全問(wèn)題頻發(fā)，如何保護(hù)我們的校園和孩子，成為一項(xiàng)重要且必要的研究課題。據(jù)社會(huì)調(diào)查顯示，造成中小學(xué)校安全事故發(fā)生的原因，很大一部分是由外來(lái)的侵害造成的，包括冒領(lǐng)接走、被綁架和學(xué)生外出活動(dòng)傷害等等。校園安全問(wèn)題一直是地方部門(mén)、學(xué)校、家長(zhǎng)以及社會(huì)大眾關(guān)心的話(huà)題，近年來(lái)，地方相關(guān)部門(mén)不斷出臺(tái)相關(guān)政策，但校園安全問(wèn)題事件依然偶有發(fā)生，這就表明校園安全工作仍有進(jìn)步空間。唯有加強(qiáng)安防，將此類(lèi)事件扼殺在搖籃中，從源頭上制止犯罪行為，才能真正保障受教育者的人身安全。隨著智慧校園建設(shè)的蓬勃發(fā)展，越來(lái)越多的新技術(shù)被利用來(lái)解決學(xué)校安全管理問(wèn)題。人臉識(shí)別技術(shù)具有識(shí)別的唯一性，當(dāng)這項(xiàng)生物識(shí)別技術(shù)被應(yīng)用到校園智慧考勤，就成為守衛(wèi)校園安全的一道有力防線(xiàn)。近日，一則“學(xué)生進(jìn)校門(mén)，刷個(gè)臉就行”的新聞報(bào)道占領(lǐng)了頭條。報(bào)道顯示，學(xué)生只要站在閘機(jī)通道的攝像頭前，人臉對(duì)著機(jī)器一刷，人臉識(shí)別系統(tǒng)便能快速識(shí)別學(xué)生面部，檢索該學(xué)生是否為本校學(xué)生，繼而選擇是否打開(kāi)閘門(mén)。校園人臉識(shí)別系統(tǒng)作為保護(hù)校園安全的利器，有效彌補(bǔ)了校園管理中的不足，令校園安全管理系統(tǒng)更加科學(xué)、智慧和人性化。那么人臉識(shí)別究竟是如何做到這一切的呢？首先要知道這里所說(shuō)的“刷臉”并不是傳統(tǒng)的人臉識(shí)別技術(shù)，而是升級(jí)后的“智能人臉識(shí)別”。與傳統(tǒng)人臉識(shí)別不同的是，“智能人臉識(shí)別”是對(duì)進(jìn)行中...
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據(jù)《哈佛商業(yè)評(píng)論》進(jìn)行的一項(xiàng)調(diào)查顯示，一個(gè)每周一次的常務(wù)會(huì)議每年能占用高達(dá)30萬(wàn)小時(shí)的時(shí)間，那么這30萬(wàn)小時(shí)的會(huì)議時(shí)間里是有多少時(shí)間是不必要浪費(fèi)的呢？會(huì)議室設(shè)備應(yīng)用其實(shí)是影響人們辦公或決策效率的重要因素之一。例如演講時(shí)主講者和助手配合失誤，播放內(nèi)容并非演講內(nèi)容；會(huì)議記錄內(nèi)容不統(tǒng)一造成進(jìn)度延誤；頭腦暴風(fēng)時(shí)靈感寫(xiě)滿(mǎn)電子白板，之后的靈感只能擦除后再書(shū)寫(xiě)，可之前的靈感卻無(wú)法保存等等問(wèn)題存在。這些問(wèn)題使我們無(wú)法精準(zhǔn)高效的完成工作。隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)科技為核心的智能技術(shù)得到迅速發(fā)展，以前簡(jiǎn)單的投影儀、電子白板已經(jīng)滿(mǎn)足不了一般會(huì)者和教育的需求，也隨之智能、觸控技術(shù)行業(yè)的發(fā)展，為我們的交互智能會(huì)議平板埋下伏筆，智能手機(jī)、觸控筆記本、觸控智能手表等技術(shù)的一步一步的成熟，智能會(huì)議平板應(yīng)時(shí)而生，電子白板由此落下帷幕。如今會(huì)議平板已經(jīng)在很多地方，政企事單位會(huì)議辦公和教育培訓(xùn)等領(lǐng)域都得到運(yùn)用。作為一個(gè)智能化產(chǎn)品，會(huì)議平板集成了投影機(jī)、電子白板、幕布、音箱、電視、電腦等諸多會(huì)議室辦公設(shè)備，不僅化繁為簡(jiǎn)，使會(huì)議室環(huán)境更為簡(jiǎn)潔舒適，同時(shí)高清晰度、高亮度、高對(duì)比度的顯示特性，解決了傳統(tǒng)投影儀設(shè)備在顯示上對(duì)光線(xiàn)有過(guò)多依賴(lài)的不足和限制。通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)實(shí)現(xiàn)會(huì)議現(xiàn)場(chǎng)音、視頻和屏幕書(shū)寫(xiě)內(nèi)容的跨空間傳輸，完美詮釋遠(yuǎn)程視頻會(huì)議。與投影儀相比，智能會(huì)議平板反而成為企業(yè)選擇會(huì)議產(chǎn)品的更好選擇。作為一臺(tái)智能化設(shè)備，顯而易見(jiàn)在整個(gè)智能會(huì)議...
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